本专业强调树立学生健康的学术品格，以绘画研究与创作实践为专业方向，倡导综合创新的现代教育理念。注重中西绘画的基础理论和造型因素的比较学习与实践，融合中西艺术精神，构建培养具有中国人文精神的复合型美术创作人才的学科体系。2013年绘画专业成为首批名校工程重点建设的A类专业之一，2019年入选省级一流本科专业建设点，形成多层次的办学体系。

本专业下设壁画和油画两个专业方向。壁画方向始于1983年，在张一民、楚启恩等老一辈壁画家的精心呵护、培育下，由装饰绘画方向蜕变发展起来的。油画方向立足于民族精神和传统文化内涵的研究与实践，主张学科间的交叉与互融，拓宽多种艺术表现手段和多种媒介的综合运用的绘画造型领域。植根山东，服务社会，践行社会主义核心价值观，积极推动高水平的主题性美术创作活动，形成了立足创新，弘扬传统人文精神的特色优势。

壁画方向在教学上秉承传统重彩壁画的造型、用色和工艺技巧，融入当代艺术的简约造型，追求“方中带圆”的艺术特色，形成了独特的壁画装饰语言。注重以实践带动创作，以创作带动教学。注重产教融合发展，在省内外多家企业创建产教融合基地，将项目工程设计引入课堂教学，使学生在实践中掌握壁画的设计流程和加工工艺，真正实现设计与艺术的完美结合。实践证明这种教学模式成果显著，在各种壁画展赛和壁画工程项目中取得了可喜成绩，如《群星灿烂》、《水泊英雄聚义图》、《孙子圣迹图》、《新韵系列之二·古板新彩》、《大舜图——文明的曙光》、《中华体育五千年》、《群英荟萃》等作品在第六届、第七届、第九届、第十届、第十一届、第十二届全国美展中获得银、铜等不同层次的奖项；在2019年十三届美展中有四幅作品入选，四幅作品入选第四届壁画大展。

油画方向确立了以“展览带动创作，创作带动科研，科研带动教学”的教学理念，油画学科的教学、创作、科研及学术研究齐抓并进，得到了业内较高的评价和社会知名度。在教学上强调“厚基础、宽眼界、因势利导”，注重学生审美意识和综合素质的培养，强调知识积累和艺术实验相结合，以开放性的互动式教学为形式，拓展学生的艺术思维和观念，重视学生艺术个性的发展，培养符合国家经济与文化发展的人才需求，能够在文化艺术相关领域从事绘画创作、教学研究及文化管理等方面工作并成为具有中国人文精神、综合创新能力、适应时代要求的应用型专门艺术人才。

核心课程主要包括：传统壁画考察临摹、壁画构图、装饰色彩、传统重彩、超级写实、浮雕壁画、命题壁画创作1、命题壁画创作2、综合材料、基础素描、色彩、素描人体、油画静物、油画肖像、油画全身像、油画风景写生、超写实油画技法、综合材料、形式语言研习、传统民俗艺术研习、油画创作等。

雕塑专业秉承专业学习与艺术实践的有机结合的教学理念，使学生具有深厚扎实的专业基础、宽容多元的创新理念，在专业艺术领域和各类学校从事雕塑创作、教学和研究工作的应用型人才，充分体现“厚基础、强能力、宽口径、高素质”的综合培养目标。

结合专业办学特色，充分发挥师资优势，本着“继承传统，超越创新，基础扎实，适应性强”的办学理念，坚持“以创作提升教学，以督导促进管理、以展览推进交流”的教学思路，加强与国内外艺术院校的学术交流与合作，拓宽办学渠道，开拓师生视野。在强化本专业（方向）必选课程教学基础上，进一步丰富、优化选修课程的科目和内容，实现必选课程、选修课程与任选课程有机结合起来。在实际教学过程中，不断提升各专业课题新意、专业内涵和实际应用水平，注重课程间的渗透与互动，从而引导学生对雕塑的基础理论知识和表现技能有着较全面、系统的理解和掌握，培养学生具有一专多能、多元互动的综合素质和能力。

核心课程：泥塑头像、泥塑胸像、泥塑大头像、泥塑人物写生与创作、硬质材料基础与创作实践、中外美术史、素描、现代雕塑创作、材料应用等。

本专业着重从城乡规划和大众生活品质角度培养学生对材料工艺的综合利用与设计开发能力。下设公共艺术、装置艺术两个专业方向。以服务城市建设为宗旨，培养让空间赋予表情为目的、理论与实践相结合，有创意能力，能在室内外公共空间进行艺术创造与视觉设计以满足相应的城市环境美化与人文关怀需求的专门艺术人才。毕业生可到各级市政规划局、交通部门、建筑和规划部门、各类设计院所、专业设计机构等政府部门和企事业单位从事创作、设计、研究、教学及艺术工程管理等工作。

本专业学生主要通过艺术造型能力与视觉设计能力的训练，掌握现代城市的公共景观、公共场所等领域空间造型规律，学习与培养艺术工程、艺术化设施、陈设艺术品等设计、制作及施工能力。本专业要求学生分别对公共艺术理论知识、实践知识进行学习和研究，涵盖公共艺术本体形态、艺术形式、创作形式、创作观念、方法、技巧及审美意识等综合内容。

核心课程：传统工艺基础、现代工艺基础、装饰基础、材料语言、工艺装置艺术课题创作、工艺装置艺术的公共性研究、材料与工艺、环境雕塑、空间设计、公共艺术策划、城市设计、公共设施等。

本专业在教学上遵循“重品德、厚基础、宽口径、强创作”的培养思路，注重学生思想品质、审美意识、创作能力和综合素质的培养，强调知识积累和艺术实验相结合，以开放性的互动式教学为形式，拓展学生的艺术思维和观念，重视学生艺术个性的发展，培养以艺术创作为主，综合素质能力突出的专业艺术人才。 教研室确立了以“展览带动创作，创作带动科研，科研带动教学”的教学理念，带动教学、创作、科研及学术研究的齐抓并进，拥有业内较高的评价和社会知名度。

专业课程体系设置包含基础课程、技能课程、实践课程、创作课程四部分。专业理论与专业基础课程通过课堂和工作室交叉进行理论和基础课程的学习，培养学生基本的文化艺术修养和专业基础素养。技能训练课程以专业教师为主导，理论讲授与专业训练相结合，使学生拥有坚实的专业基本功，重点加强学生造型能力和观察能力的培养，提高学生的艺术表现力和艺术感受力。专业实践能力培养课程通过与校内外实践教学基地合作，提高学生的动手实践能力；通过与市场、企业结合，提高学生适应社会生存与发展能力；通过与社会文化行业结合，从事社会相关文化的公益性活动，增加学生社会服务意识。项目创作与创新能力培养课程结合社会项目、重大课题、社会展览进行创作，根据社会项目、课题的不同要求发掘学生的创作能力，引导和发展学生创新、实践方面的潜能。

核心课程：书法史、书法临摹（楷书、行书、篆书、草书、篆刻）、古代书论、篆刻史

本专业下设中国画人物、中国画花鸟山水两个专业方向，师资力量雄厚，科研成果突出，专业特色鲜明。教研室确立了以“展览带动创作，创作带动科研，科研带动教学”的教学理念，带动教学、创作、科研及学术研究的齐抓并进，拥有业内较高的评价和社会知名度。

教学上遵循“重品德、厚基础、宽口径、强创作”的培养思路，注重学生思想品质、审美意识、创作能力和综合素质的培养，强调知识积累和艺术实验相结合，以开放性的互动式教学为形式，拓展学生的艺术思维和观念，重视学生艺术个性的发展，培养以艺术创作为主，综合素质能力突出的专业艺术人才。

专业课程体系设置包括基础课程、技能课程、实践课程、创作创新课程等几方面：

一、专业理论与专业基础课程。通过课堂和工作室交叉进行理论和基础课程的学习，培养学生基本的文化艺术修养和专业基础素养。二、绘画技能训练课程。以专业教师为主导，理论讲授与专业训练相结合，使学生拥有坚实的专业基本功，重点加强学生造型能力和观察能力的培养，提高学生的艺术表现力和艺术感受力。三、专业实践能力培养课程。通过与校内外实践教学基地合作，提高学生的动手实践能力；通过与市场、企业结合，提高学生适应社会生存与发展能力；通过与社会文化行业结合，从事社会相关文化的公益性活动，增加学生社会服务意识。四、项目创作与创新能力培养课程。结合社会项目、重大课题、社会展览进行创作，根据社会项目、课题的不同要求发掘学生的创作能力，引导和发展学生创新、实践方面的潜能。

核心课程：传统工笔人物临摹、素描人体（中国画人物）、工笔人物写生、水墨人物写生、图示研究与创作、传统山水技法练习、写意花鸟临摹、花鸟创意练习、山水创意练习等。